Wszystkie moduły
AI w Cerium

AI pisze, układa i podpowiada. Decyduje lektor.

AI pracuje w trzech miejscach panelu: szkicuje komentarze do raportów ucznia, układa lekcję i ćwiczenia na tablicy, a Asystent mówi, jak coś zrobić. Wszystko liczy się z jednego budżetu AI szkoły.

Raporty ucznia: prywatność

Co trafia do modelu, a co nigdy nie wychodzi ze szkoły

Do dostawcy modelu idzie jedna wiadomość o jednym uczniu, złożona wyłącznie z pozycji z tej listy. Spis jest zamknięty w kodzie i pilnuje go test, a właściciel szkoły widzi go w Ustawieniach.

Wychodzi, po pseudonimizacji

  • Język raportu i jego okres (dwie daty)
  • Poziom i przedmiot grupy, bez nazwy grupy
  • Frekwencja w liczbach: zajęcia, obecności, spóźnienia, nieobecności
  • Oceny: ich liczba, średnia ważona i średnie w kategoriach; oceny końcowe
  • Prace domowe: zadane, oddane, brakujące - bez tytułów zadań
  • Do 20 najnowszych uwag lektora, z imionami zamienionymi na znaczniki
  • Pamięć AI: wytyczne szkoły, wskazówki, styl i wzór lektora, też bez nazwisk

Nie wychodzi nigdy

  • Imię i nazwisko ucznia, opiekunów i lektorów
  • Nazwa szkoły i grupy
  • E-maile, telefony i adres zamieszkania
  • PESEL, numery dokumentów i data urodzenia
  • Tytuły ocen i zadań, notatki przy obecności
  • Dane innych uczniów: model nie ma do nich dostępu ani narzędzi

Żądanie idzie z wyłączonym przechowywaniem odpowiedzi po stronie dostawcy. store: false

Tak wygląda uwaga lektora po drodze
Tata Pawła prosi o telefon: 600 123 456 Tata {UCZEŃ} prosi o telefon: [usunięto]

Czego pseudonimizacja nie złapie

Mówimy to wprost, bo właśnie takie rzeczy trafiają do uwag: zdrobnienia od innego rdzenia (Kasia przy Katarzynie), imiona osób spoza szkoły, przezwiska i literówki oraz opis, który wskazuje ucznia bez nazwiska. Najlepiej pisać uwagi tak, jak pisze się do rodzica.

Pamięć AI

Mówisz raz, AI pamięta przy każdym komentarzu

Szkoła i lektor zapisują swoje oczekiwania raz, a AI bierze je przy każdym szkicu: w oknie raportu, w paczce z „Przygotuj”, w regułach automatycznych i w raporcie o grupie. Gdy warstwy się różnią, wygrywa ta wyżej.

  1. Fakty z dziennika

    zawsze

    Liczby i uwagi z okresu raportu. Żadna warstwa niżej nie może ich zmienić.

  2. Wytyczne szkoły

    dyrekcja, do 1000 znaków

    Jak szkoła mówi do rodziców: długość, ton, o czym zawsze wspomnieć.

    60-120 słów, zwracamy się do rodzica, kończymy jedną konkretną radą.

  3. Wskazówki paczki

    jedna paczka albo reguła, do 500 znaków

    Jednorazowo, ponad to, co AI pamięta: koniec semestru, egzamin, nowy podręcznik.

    Podsumuj postęp w mówieniu i przypomnij o egzaminie w czerwcu.

  4. Styl lektora

    sam lektor, do 600 znaków

    Instrukcja przy jego koncie w tej szkole. Każdy szkic grupy pisze się głosem jej prowadzącego.

    Krótko i ciepło, najpierw mocna strona, potem jedna rzecz do poprawy.

  5. Wzór i ostatnie komentarze

    wzór do 1500 znaków, do 5 wysłanych

    Dają ton i długość, nigdy faktów ani liczb. Naukę z wysłanych komentarzy lektor może wyłączyć.

Od szkicu do rodzica

Szkic, kolejka, zatwierdzenie

AI niczego nie wysyła samo z siebie. Pisze szkic, a o tym, co dalej, decyduje tryb, który wybrała szkoła.

  1. Szkic

    „Napisz z AI” w oknie raportu albo komentarze dla całej paczki z „Przygotuj” i z kolejki. Paczka pisze się w tle i pomija raporty, które mają już komentarz.

  2. Kolejka lektora

    Lektor czyta szkic, poprawia słowa i zatwierdza. System pamięta, czy komentarz napisało AI i czy ktoś go poprawił.

  3. opcjonalnie

    Przegląd dyrekcji

    Opcjonalny: w trybie z przeglądem raport idzie jeszcze do dyrekcji, a list do rodzica wychodzi po jej zatwierdzeniu.

  4. Wysłany

    List do ucznia i opiekunów z linkiem do raportu. Treść i komentarz są od tej chwili zamrożone.

Tryb automatyczny

Do przeczytania

Reguła harmonogramu może wystawiać raporty z komentarzem AI bez czytania. Włącza to wyłącznie właściciel, w oknie z potwierdzeniem. Komentarz, z którego sito wycięło adres albo numer, lub który podaje liczbę spoza danych ucznia, nie wychodzi: zostaje w kolejce lektora do przeczytania.

Kontrola i koszt

Włączone od pierwszego dnia, z wyłącznikiem u właściciela

Od razu
komentarze AI działają w nowej szkole bez szukania przełącznika
300 / 1500
komentarzy w miesiącu w planie Pro i w planie Szkoła
100
komentarzy AI dziennie na jedną osobę
50
szkiców jednym kliknięciem z kolejki, pisanych w tle

Wyłącznik właściciela

Komentarze AI wyłącza właściciel w Ustawieniach. Wyłączenie zatrzymuje też paczkę, która właśnie się pisze, przy następnym szkicu. Spis „Co wychodzi do dostawcy AI” jest tam dostępny zawsze.

Udział w budżecie

Jedna szkoła ma swój udział w budżecie AI platformy, więc nikt nie wyczerpie go innym. Asystent w panelu i komentarze liczą się razem.

Co liczy się do limitu

Każde wywołanie modelu w miesiącu, także próba „Wypróbuj na jednym uczniu”. Odmowa po stronie dostawcy nie zabiera miejsca w limicie.

Szczegóły, o które nikt nie pyta na pokazie

Rzeczy, które wychodzą dopiero w trzecim tygodniu pracy z modułem.

Czego ten moduł nie robi
  • Szkoła nie wybiera modelu ani dostawcy.
  • Szkic pojawia się w całości, bez wpisywania na żywo.
  • Model nie zna płci ucznia.
  • Komentarz AI liczy się do limitu planu, także próbny.

Model dostaje te same liczby, które stoją na kartce raportu, a stałe reguły każą mu brać fakty wyłącznie z nich. Wzór i przykłady lektora dają tylko ton i długość. Szkic czyta lektor, a w trybie automatycznym komentarz z liczbą spoza danych ucznia zostaje w kolejce do przeczytania.

OpenAI, wymieniony na liście podprocesorów. Szkoła nie wybiera modelu ani drugiego dostawcy. Do modelu idą wyłącznie dane z listy wyżej, po pseudonimizacji.

Tak. Komentarze AI są włączone od początku, a wyłącza je właściciel szkoły w Ustawieniach. Szkoła, która raz je wyłączyła, zostaje przy swoim wyborze.

Nie. Komentarze dla zaznaczonych raportów pomijają te, które mają już komentarz. Komentarz zastąpi tylko „Napisz z AI” kliknięte przez lektora na konkretnym szkicu.

Po polsku albo po angielsku: w języku konta osoby, która prosi o szkic. W regułach automatycznych w języku prowadzącego grupę.

Model pisze o „uczniu” znacznikiem, a imię wstawiamy dopiero po odpowiedzi: pierwsze słowo z rekordu ucznia, w mianowniku. Model nie zna płci ucznia, więc pisze bezosobowo albo z imieniem.

Poznaj Cerium od środka.

14 dni na Twoich grupach i ratach. Bez karty i bez zobowiązań.