Wszystkie moduły
Zaplecze

Limity

Każda przestrzeń ma limity: ilu uczniów, ile grup, ile miejsca na pliki. Ten ekran mówi, gdzie szkoła stoi wobec każdego z nich, zanim zapis odmówi, z tą samą arytmetyką, którą sprawdza zapis.

Najbliżej limitu 78 %
Ponad limitem 0
Blisko limitu 0
Zajęte Maksimum
Uczniowie twardy 154 200
Grupy twardy 22 40
Miejsce w chmurze twardy 3280 5120
Wiadomości miękki 3900 5000
auto limity przestrzeni · liczone tym samym kodem, co sprawdza zapis
Limity

Co ten moduł robi

57
limitów przestrzeni w jednym spisie
80 %
od tego progu miernik jest bursztynowy
2
tryby: odmawia albo zostawia ślad
0
rzeczy, które ten ekran zapisuje

Karta planu na górze

Nazwa planu, uczniowie i lektorzy w cenie wobec stanu na dziś oraz nadwyżka, którą platforma doliczy do faktury. Bez wchodzenia w abonament.

Siatka limitów z miarką

Każdy limit to kafel: zajęte, limit i pasek. Od 80 procent bursztynowy, ponad limitem różowy, a tam, gdzie limitu nie ustawiono, stoi „bez limitu”.

Historia przekroczeń

Limit miękki zapisuje zamiast odmawiać, więc przekroczenie zostaje wierszem: który limit, od kiedy do kiedy i o ile. Twardy odmawia od razu i śladu nie zostawia.

Liczby o przestrzeni

Zespół czynny w 7 i 30 dniach, uczniowie z kontem, zajęte miejsce na pliki, wiadomości i zajęcia w tym miesiącu. Po tym widać, który limit zbliża się pierwszy.

Ustawia operator, nie szkoła

Limity podnosi operator Cerium na ekranie klienta, tutaj są wyłącznie do odczytu. Ekran odpowiada na pytanie „ile nam zostało”, a nie negocjuje plan.

Kto co widzi

Moduł jest uprawnieniem, a to, które rekordy wolno ruszyć, rozstrzyga się przy zapisie, nie w menu.

RolaWidziZmienia
WłaścicielWszystkie limity szkoły, historię przekroczeń i plan abonamentu.Nic. Ekran jest do czytania, a maksima ustawia operator Cerium.
MetodykTo samo, co właściciel: ten moduł ma domyślnie.Nic, z tego samego powodu. Zapisu nie ma tu dla nikogo.
LektorNic, dopóki szkoła nie nada mu modułu; wtedy to samo, co dyrekcja.Nic. Nadać wolno bez obaw, bo ekran pokazuje same liczby.
UczeńNic. To rachunek pojemności szkoły, a nie sprawa ucznia.Nic. Modułu nie dostaje i nie da się mu go nadać.

Szczegóły, o które nikt nie pyta na pokazie

Rzeczy, które wychodzą dopiero w trzecim tygodniu pracy z modułem.

Czego ten moduł nie robi
  • własnych tabel - każda liczba należy do modułu, który ją zakłada i liczy
  • zapisu: ani maksimum, ani trybu, ani zamknięcia okresu ponad limitem
  • licznika listów ani SMS-ów - poczta nie zapisuje, czyjej szkoły list dotyczył
  • zużycia dzień po dniu - historią są okresy, w których limit był przekroczony

Z tych samych funkcji, które moduły wołają tuż przed zapisem, a nie z drugiego zapytania napisanego tutaj od nowa. Dzięki temu „co się liczy” ma jedną definicję: gdy archiwum grupy przestaje wchodzić do liczby, przestaje w obu miejscach naraz. Cała treść ekranu idzie jednym wejściem, więc liczba w tabeli i liczba na kaflu nie mają jak się rozjechać.

Twardy odmawia zapisu w chwili, w której liczba miałaby przekroczyć maksimum. Miękki przepuszcza i zostawia ślad: okres ponad limitem zaczyna się wierszem w historii i kończy, gdy liczba wróci pod maksimum. Kolumna „Tryb” mówi to przy każdej pozycji, a druga tabela pod tym samym torem pokazuje wszystkie okresy - który limit, od kiedy do kiedy i o ile.

Bo ten limit nie liczy szkoły, tylko JEDEN rekord rodzica - i dokładnie to sprawdza zapis: zdarzenia na zapytanie, faktury na zamówienie, wiadomości w wątku, ćwiczenia w sekcji. Ekran pokazuje więc najwięcej w jednym rekordzie i mówi to wprost w kolumnie „Zakres”. Suma wszystkich zdarzeń szkoły nie odpowiadałaby na żadne pytanie, które ten limit zadaje.

Nie. Ten ekran nie zapisuje niczego: ani maksimum, ani trybu, ani zamknięcia okresu. Maksima ustawia operator Cerium na ekranie klienta - i on widzi dokładnie ten sam widok, liczony tą samą funkcją i rysowany tym samym komponentem. Rozmowa o podniesieniu limitu toczy się więc nad jednymi liczbami, a nie nad dwoma zrzutami ekranu.

Pasek liczb: kafle (najbliżej limitu, ponad, blisko, z limitem, przekroczenia), wiersz abonamentu, gdy szkoła go ma, i cztery karty po jednej rzeczy - osiem najpełniejszych limitów paskami, stan wszystkich jednym paskiem z legendą, skąd bierze się zajęte miejsce oraz zajęcia i wiadomości z tego miesiąca. Barwa jest stanem, nie modułem: róż ponad limitem, bursztyn od 80 procent, mięta z zapasem.

Zwykle nie: do liczby wchodzą rekordy czynne, a archiwum miejsce zwalnia. „Zwykle”, bo reguła należy do modułu, nie do tego ekranu - Zadania zespołu liczą obciążenie, czyli karty niezrobione plus zrobione z ostatnich dziewięćdziesięciu dni, a Wiadomości liczą wszystko, co szkoła napisała. Dlatego przy każdym limicie stoi kolumna „Co się liczy”, a w niej jedno zdanie: co wchodzi, a co nie.

Nie, i lepiej powiedzieć to wprost, niż postawić pusty kafel. SMS-ów produkt nie wysyła w ogóle. Listy wysyła, ale warstwa poczty nie zapisuje, czyjej szkoły list dotyczył, więc licznik wymagałby najpierw dziennika wysyłek i wejdzie razem z nim. Tak samo nie ma zużycia dzień po dniu: migawek nikt nie robi, a historią są okresy ponad limitem.

Nie. Tutaj plan stoi obok stanu faktycznego: co jest w cenie, ilu uczniów i lektorów szkoła ma dziś, jaka nadwyżka wyszła w tym okresie i kiedy się on kończy. Karta, faktury i zmiana planu są w Ustawieniach, w portalu Stripe, i tam prowadzi odsyłacz z kafla. Ten ekran odpowiada na „ile nam zostało”, a pieniędzy nie przyjmuje.

Poznaj Cerium od środka.

14 dni na Twoich grupach i ratach. Bez karty i bez zobowiązań.